Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Секіріна В$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 1 |
|||
| 1. | 
Секіріна В. Дослідницько-пошукова робота учнів у процесі вивчення світової літератури [Електронний ресурс] / В. Секіріна // Рідна школа. - 2011. - № 1-2. - С. 71-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsh_2011_1-2_18 Розглянуто один з методів і способів навчання - самостійну пошукову дослідницьку діяльність учня. Виокремлено колективну й індивідуальну пошукову діяльність учнів на уроках зарубіжної літератури. Розкрито колективну пошукову роботу за єдиною схемою та за методом проектів. Окреслено метод елементарних завдань в індивідуальній дослідницькій діяльності. Зосереджено увагу на етапах написання конкурсної роботи Малої академії наук для окремого учня, а саме: визначенні предмета дослідження і виборі теми, вивченні теоретичної літератури, опануванні правилами виписування цитат, вивченні і описі зібраного матеріалу (створення картотеки), написанні висновків, перевірці, коригуванні та правці матеріалу, остаточному його оформленню згідно зі стандартом. Констатовано, що різні методи, до яких звертається вчитель світової літератури у своїй діяльності, підпорядковані одній меті та завданню - формувати Людину, її світогляд, освіченість, цінності тощо. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |